Robot construït pels alumnes de sisè de primària
dimecres, 3 d’abril del 2019
dimarts, 2 d’abril del 2019
Construir robots
La Comissió Europea considera que la programació és una habilitat bàsica del segle XXI.
Fem servir un sistema d'aprenentatge interdisciplinari que tè present als robots com a fil conductor gràcies al qual es potencia el desenvolupament d'habilitats i competències en l'alumnat. Treballem especialment les disciplines anomenades STEM -que ve de l'anglès i inclou ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques-, però també agafem àrees com llengües o medi natural.
La robòtica permet el desenvolupament de competències tan reclamades en l'actualitat en el món laboral com a treball en equip, creativitat, lideratge, tolerància a la frustració, etc.
Fem servir un sistema d'aprenentatge interdisciplinari que tè present als robots com a fil conductor gràcies al qual es potencia el desenvolupament d'habilitats i competències en l'alumnat. Treballem especialment les disciplines anomenades STEM -que ve de l'anglès i inclou ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques-, però també agafem àrees com llengües o medi natural.
La robòtica i la programació sòn eines que ens permeten a treballar la resolució de problemes de qualsevol tipus.
Normalment es tracta de construir un prototip, un robot, i programar-lo perquè faci el que el que els nostres alumnes hagin decidit.La robòtica permet el desenvolupament de competències tan reclamades en l'actualitat en el món laboral com a treball en equip, creativitat, lideratge, tolerància a la frustració, etc.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)